Õppetegevuste kavandamine, milles kasutatakse IKT vahendeid

ÜHE PÄEVA TEGEVUSTE KAVA                                 

 

Laste vanus: 3-7a.                      Laste arv: 18 last

Teema: Puude osad

Tegevuse läbiviija: Anastassia Anatskaja   Kuupäev: 17 oktoober

 

Eesmärgid (vt: KELA RÕK-i juurde kuuluvad käsiraamatud Üldoskuste areng koolieelses eas ja Õppe- ja kasvatustegevuse valdkonnad).

Mina ja keskkond: Laps teab põhiliste puude osade nimetusi.

Keel ja kõne: Laps nimetab puude osade nimetusi: Juur, tüvi, latv, oks, võra, õisik, leht, vili.

Matemaatika: Laps eristab puid erinevatelt aastaaegadel.

 

Ettevalmistus/eeltöö:

Lastepoolne: Lapsed osalesid eelmiste päevade vestlustest ja tutvusid puude osadega ja nende nimetustega. Lapsed panevad toole projektori ekraani ette poolkaares.

Õpetajapoolne: Projektori ettevalmistamine, ühendamine arvutiga. CD-Rom „Minu esimesed avastused looduses“ .

Vahendid: Arvuti, projektor, ekraan, CD-Rom „Minu esimesed avastused“, värviline paber, liim, käärid.

Tegevuse käik

Tegevuse osad, tegevus- liigid	Käsitletavad alateemad, olulised küsimused, põhimõisted ja nende edastamiseks kasutatavad meetodid, mängulised võtted	Abi- ja näitvahendid
I  SISSEJUHATU	Õpetaja selgitab lastele, kuidas käituda projektoriga (käega varju ei tee, et näha ekraanis pilti). Tegevuse ajal ei räägi, et kuulda häält ja selgitusi. Kõik koos ekraani ette ei jookse, kui soovime vastata, vaid tõstame käsi üles.
II PÕHIOSA	Õpetaja paneb CD- Rom mängima. Avab teemat „Puud“. Kuulab lastega koos ja juhib mängiga. Iga osa lõpus on vaja leida saladusi, lapsed tõstavad käsi üles, kui teavad kus see on ja näitavad ekraanis (kes elab puu peal ja sees? Otsi ja nimeta). Mängu jooksul õpetaja juhib protsessiga ja edastab lastele küsimusi „Mis see on? Mis puu see on? Milline aastaaeg on?“ Õppemängu lõpus on teadmiste kontrolli mängud. -Iga varjule on vaja leida oma puu. -Leia kõik esemeid, mis teevad puust.	Arvuti, projektor, ekraan, CD-Rom „Minu esimesed avastused“.
III  LÕPETAV OS	Kleepetöö „Sügispuu“. Lapsed lõikavad välja puuvõra, rebivad puutüvi ja puuoksad ja kleepivad seda A4 paberi peale. Töö peale lapsed ise kirjutavad „PUU“.	Värviline paber, liim, käärid.
TEEMAKÄSITLUST  TOETAVAD LISATEGE VUSED (õuetegevused, unejutt, õhtused mängud)	Nädala teema on „Puud“ ja iga päev lapsed saavad teada midagi uut puudest.